لمراسلتنا:

أرسل إيميل إلى: career.guide@hotmail.com

الاثنين، 12 ديسمبر، 2011

بسم الله الرحمن الرحيم

نظمت لجنة التوجيه المهني في مدرسة بنات بيت لاهيا لقاء للطالبات القياديات والبرلمان مع مجموعة من المتخصصات في المجتمع، كانت الفكرة هي استضافة مجموعة من الحرف التي قد تساعد الطالبات على اختيار مهنة المستقبل بحسب الميول والرغبات والقدرات، إلا أن المفاجأة الجميلة كانت أن تلك الخبرات التي تم استضافتها هي من قصص النجاح والتي فيها التحدي للصعوبات.

السيدة/ رضا أبو صفية ( أم جياب ) بدأت حوارها وقصتها وقصة اختيار حرفتها ومهنتها، من خلال عملها في البداية في المجال الحرفي اليدوي الفني كالتطريز والسنارة، وخلال سرد قصتها، عرجت على التحديات والصعوبات التي دفعتها لاختيار المهنة ومن ثم كيف التحقت بركب الجامعيين فما بعد...

ثم تحدثت احدى القابلات والتي تعمل في عيادة جباليا، عرفت من خلال حديثها عن ماهية القبالة، وكيف أنها علم مهم في المجتمع، وكيف أن أي إهمال صغير في مهام القابلة أثناء توليد الحامل قد يؤدي لكارثة اجتماعية ونفسية.




تحدثت بعدها السيدة أم العبد فورة، أنها تركت التعليم في مرحلة مبكرة، لتتجه للأعمال اليدوية والحرفية، لتصبح أما مبدعة تعول أسرة لها، وتساهم في تعليم أولادها والذين تميزوا هم بدورهم بالدراسة الأكاديمية.


ثم تحدثت المعلمة/ جيهان عاشور عن مهنة التعليم وذكرت خلالها، أن المهنة بغض النظر عن كنهها يجب أن تكون إنسانية بالدرجة الأولى. والإخلاص بهذه المهنة من أسسس النجاح فيها.


شكرت السيدة نوال المجبر الحاضرات وأثنت على جهودهن، وتمنت منهن الاستمرار في هذا العطاء الدؤوب.

الجمعة، 28 أكتوبر، 2011

رأيت المستقبل: ولاء عبد النبي

سبحان الله وبحمده عدد خلقه ورضا نفسه وزنة عرشه ومداد كلماته
أما بعد
إن الورشة والقصة التي حدثينا عنها ألا وهي قصة السجين أفادتني لاختار الوظيفة الذي أمامي حسب خبرتي وميولي الوظيفية بالجد والاجتهاد والنجاح.
فانا أحببت الورشة حبا جما .فاني استفدت استفادات كثيرة وعديدة منها-1-البحث عن حل للمشكلة 2- التفكير بالمستقبل حسب الإمكانيات والقدرات الذاتية 3- اتخاذ العبر من قصص الآخرين 4- عدم الاعتماد الكلي على الرغبات فقط.
فاني وأخيرا حددت الوظيفة وهي معلمة تربية إسلامية وأتمنى أن تكون هذه الورشة موجهي و معلمي للمستقبل .
ولاء عبد النبي


9/7




الطالبة ولاء عبد النبي في الصف -تاسع-7-.

الخميس، 27 أكتوبر، 2011

أتمنى أن أشارك في اللقاءات: ولاء الكحلوت

اسمي ولاء اسماعيل الكحلوت
الصف التاسع 5
أحب أن أشارك في اللقاءات التي ستستضيفون فيها مهن مختلفة خاصة الأطباء لأنني أحب أن أتعرف على هذه المهنة عن قرب.

لجنة التوجيه المهني: ولا يهمك يا ولاء بيسرنا تكوني معنا ان شاء الله.

أحب أن أكون معلمة: آلاء عبد النبي

آلاء عبد النبي 9/7: وعبر الايميل قالت لنا:
إن ورشة التوجيه المهني كانت جميلة ورائعة، بعدها حددت ميولي تجاه وظيفتي في المستقبل. بل واختيار الوظيفة من بين مجموعة من الوظائف أو المهن.
إن هذه الورشة رسخت في عقلي تاملات كثيرةوافكار عديدة فاني احببتها كثيرافمستفاد منه اشياء عدة منها..1-تحديد الميول الوظيفية في المستقبل2-عدم القول هوايتي بل القول وظيفتي وخبرتي واجتهادي.3-اختيار الوظيفة حسب الخبرة لا حسب رتبة المال والمبلغ. شكرا لك جزيل الشكر بسبب اهمامك وبتفكيرنا الواعي.فبواسطة الورشة اخترت وظيفتي فانها كانت امام عيناي دائما وهي معلمة انجليزي.
واطلب مزيد من المعلومات عن مهنة التعليم.
لجنة التوجيه المهني: شكراً يا آلاء هذا هو هدفنا ان شاء الله أن نسعدك ونسعد الأخريات من فتياتنا العزيزات وان شاء الله خلال شهر راح يكون أمامك ملف كامل عن مهنة التعليم.

الأحد، 23 أكتوبر، 2011

ورشة تعريف بلجنة التوجيه المهني

بسم الله الرحمن الرحيم

قامت المعلمة/ جيهان عاشور بإعداد ورشة عمل تعريفية عن لجنة التوجيه المهني. من خلالها تعرفت الطالبات على:

ما هو التوجيه المهني؟

مرتكزات التوجيه المهني؟

صفات التوجيه المهني.

أهمية التوجيه المهني.

نشأة التوجيه المهني.

اهتمام الدول بالتوجيه المهني.


ثم عرفت المعلمة/ جيهان عاشور الطالبات على:

طرق حل المشكلات من خلال قصة ( السجين ) وهي عبارة عن قصة مكونة من ست أجزاء، يعرض كل جزء منها بعد تحقيق هدف من أهداف الورشة التعريفية.
ثم عرضت المعلمة على الطالبات خطوات اتخاذ القرار السليم، وكيفية العمل بجد على تحقيق الهدف من خلال دراسته دراسة كاملة، والبحث عنه، والاطلاع عنه عن قرب خاصة ما يتعلق باختيار المهنة.


عرضت الطالبات بعضاً من خبراتهن الشخصية، وعن أمنياتهن في دراستهن، وناقشت مع المعلمة بعض المعقيات اللتي قد تواجههن عند اتخاذ القرار.
حضرت مديرة المدرسة/ السيدة نوال المجبر جزء من الورشة والتي نفذت على صفوف التاسع 6،7،8،10 وسيتم تنفيذ نفس الورشة على باقي الصفوف خلال هذا الأسبوع.


وضعت المعلمة للطالبات خطوات للتواصل مع اللجنة من خلال المدونة ومن خلال الإيميل الخاص باللجنة.